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科技出现缔造

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  新华区首届中小学生科学探究“金点子”、发明创造“金点子” 创意设计方案征集活动方案 一、竞赛目的 为了全面推进学校素质教育, 选拔和培养品学兼优的青少年科技人才, 加强 科技创新人才梯队建设, 为此新华区教文体局决定举行新华区首届中小学生科学 探究“金点子”、发明创造“金点子”创意设计方案征集活动,通过“节约、创新、发 展――做能想、敢想、会想的长宁学子”为主题的科学探究创意设计活动和实践, 让广大青少年有一个充分科学畅想的平台,一个实践自己想法,规范科学探究方 法,提高科学探究能力的舞台,一个交流学习,尽显新华学子科学素质和个人风 采的展台。 二、竞赛主题 节约、创新、发展――做能想、敢想、会想的新华学子 。 三、主办单位 新华区教文体局 四、参赛对象 新华区中小学生,有创造发明创意或科学研究方案,由学校推荐申报 五、参赛内容及要求 (一)竞赛分组 竞赛按照小学、 中学分组别进行, 各组按项目申报者人数又分为个人项目和 集体项目两类。集体项目的申报者不得超过 3 人,提倡个人创意。 竞赛根据内容可以申报创造发明创意和科学研究方案两种类别, 其中中学组 的科学研究方案按学科分为:数学、物理学、化学、环境科学、生物学、计算机 科学、地球与空间科学、行为与社会科学,共 8 个学科。 小学组的竞赛项目不分学科, 只分为创造发明创意和科学研究方案两个类别 进行。 申请表见附录。 (二)对项目申报的要求 推荐的项目必须符合“科学性、先进性、实用性”的原则。 科学性: 包括选题与成果的科学技术意义、 技术方案的合理性和研究方法的 正确性、科学理论的可靠性。 先进性:包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。新颖程度是指该 项发明或创新技术在申报日以前没有同样的成果公开发表过或公开使用过, 该项 研究课题及论文的选题有创意。 先进程度是指该项发明或创新技术同以前已有的 技术相比有显著的进步, 或指课题研究及论文的研究结论所具有的科学价值和学 术水平。 实用性:指该项发明或创新技术可预见的社会效益、经济效益或效果,或指 课题研究及论文的影响范围、应用意义与推广前景。 小学组的项目参照“三自”要求和“三性”原则,同时根据目前小学生进行科学 探究活动的特点和水平以及“做中学”的科学教育理念,重点考察项目的探究过 程, 考察在探究过程中作者的初步探究能力和基础科学知识、科学方法的掌握程 度。 创造发明设计项目应提交能阐明项目原理的外观、结构或原理草图。这些 图表手绘、打印均可。 申报项目单位的负责人应在项目申报书“学校申报意见”栏中签字并加盖公 章。 (三)项目的评审过程 本次活动将由教文体局聘请资深青少年科学创新活动方面的专家, 对申报书 进行评审,优秀创意将安排专家与学生及指导教师当面咨询和指导。 (四)对参赛项目知识产权的保护 参赛项目的知识产权受法律保护。 参赛的所有项目必须按照申报要求提交全部必要的资料。 活动组委会负有保 密的责任。 活动组委会不负责办理专利申请和技术转让事宜。 七、评奖办法 按小学组、中学组分别设奖。小学组十佳金点子十名,优秀金点子十名;中 学组十佳金点子一名、优秀金点子二名。 八、活动时间 ? 金点子设计申报时间:即日起至 2013 年 3 月 20 日 ? 申报表和创新设计方案打印稿各一份上报普教科,电子稿 1 份发到邮箱 ,联系人:闫丽华 联系电线。 ? 申报表和本文件即日起可以在 邮箱下载。 新华区首届青少年科技实践活动方案征集与评选活动 参 学 校 赛 统 计 表 科技分管领导 姓名及职务 联系电话 活动负责教师 参与活动人数 方案名称 注:此表请连同优秀科技活动方案于 3 月 20 日前闫丽华老师。 新华区首届青少年“金点子”科技创意方案征集与评选活动 创新课题(发明和论文)方案申报表 学生姓名 学生电话 项目名称 所属学科 王浩宇 学校 沧州市继红小学 辅导教师姓名及电话 项目类别 □数学 □物理学 □化学 □环境科学 □计算机 科学 □生物学 □地球与空间科学 □行为与社会 科学 □工程学 年级 徐园园 三年级 √设想阶段 □正在实施 □已经完成 √创造发明 □科学论文 完成 情况 创造发明方案(发明解决的问题、发明的图示、创新点等)或论文课题简介(引发课题的思 考、课题的创新点、研究计划) “改良雨伞”解决了下雨时雨水飘到我们身上的问题。 一般情况下,下雨的时候都伴有风,这时候我们举着雨伞去学校,到了学校衣服和书包 总是会被飘来的雨水打湿,我一直在思考怎样才能不让衣服和书包弄湿。 暑假我和爸爸妈妈一起去南方旅游,南方夏季多雨,我们在一个景点的屋檐下避雨,当时风 也很大,可是站在屋檐下我们的身上一点雨水也没有沾到,我抬头仔细观察了屋檐,原来屋 檐是呈一定角度翘起来的,雨水就被这样吹到了房顶。我突然灵机一动,我可以把雨伞改造 成这样的形状就可以解决问题了啊。 于是一回到家里,我就开始着手改造雨伞了,我在雨伞的边缘又加了一节隔水布并用铁 丝和原来的雨伞连接起来并且撑开时有一定的坡度,另外我还结合现代建筑的排水系统,在 雨伞上面接了一条可以拆卸的塑料管子这样就可以方便排水了。 注:此表请于 邮箱下载后,填写好上交打印稿。

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